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蒲公英

朴素 自然 平凡 顽强

 
 
 

日志

 
 

第八单元复习资料  

2013-12-15 17:02:56|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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生字聚宝盆

一、生字读得准。

  改gǎ  chéng  lài     gēng  jià    huàn  

 qián   hé      kòng   lián    zhé   guī

 恐kǒng   xiōng  bèn     gē    jǐ   dùn  

 míao  huì     dūn   yíng   mǐ  jíe 

  zhǎn 

二、多音字不可轻。

 qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)(强词夺理)

 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) (参差不齐)

juàn(卷子)juǎn(卷发)   

ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)

měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)méng(蒙眬)  

(喝水)(喝彩)

 ě(恶心)è(凶恶)(可恶)   

wéi(作为)wèi(因为)

zǎi(三年五载)zài(载人    

chǔ(处理)chù(处所)  

三、难字用心写。

字注意右边不是,同时与比较记忆;字的第二笔是点不是捺;字的上面不是,末笔是点,不是捺。 

29《呼风唤雨的世纪》

“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力呼风唤雨的本领比喻20世纪与以往的不同。

34自然段是文章的重点段。作者运用(对比的方法,列举具体事例)巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义

2词句解析。

120世纪是一个呼风唤雨的世

呼风唤雨在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

220世纪的成就,真可以用忽如一夜春风来,千树万树梨花开来形容。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。

30* 《电脑住宅》全文是按照空间转换的顺序来介绍的。

31《飞向蓝天的恐龙》句子理解:

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

点睛之笔是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中,将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为画卷。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处,提出了鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少证据,在经历了百余年的不懈努力之后,终于辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,这为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因此,说它是点睛之笔

1     科学家们希望能够重现这一历史进程。

这一历史进程指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。

32《飞船上的特殊乘客》

题目《飞船上的特殊乘客》运用(拟人)的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。

2词句解析。

1)对句子的理解。

除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!

这句话运用(拟人)的修辞手法,形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外,还有许许多多其他的作用。

小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了魔力,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。

魔力指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化,说它似乎获得了某种魔力;

其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!

把科学家们比作使种子产生美妙变化的魔法师,借此赞美了科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。

一、日积月累

此次日积月累的内容是几句关于探索科学的名人名言,这几句名人名言告诫并激励学生,大胆地发现,不断地探索,勇敢地创新,才能创造奇迹,成为科学道路上的成功者。)

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

在《飞向蓝天的恐龙》一课中,我们可以看出,正是科学家们注意到了恐龙和鸟类的相似之处,做出了大胆的猜测,并不断加以验证,才得出了鸟类是由恐龙的一支进化而来的结论。 

在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)

费尔斯曼:是苏联杰出的矿物学家、地理学家、也是一位出类拔萃的科普作家。 

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若) 

书读百遍,其义自见。——————(多读)

三人行,必有我师。  ————--—(多问)

拳不离手。曲不离口。 ——————(多练)

好学深思,心知其意。 ——————(多思)

逆水行舟,不进则退。 ——————(学习要知难而进)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——(学习要勤奋) 


附:

四年级全册四字词语

人山人海  昂首东望  闷雷滚动  人声鼎沸  风平浪静  浩浩荡荡  山崩地裂  

漫天卷地 风号浪吼  咫尺为邻  不容置疑  郁郁苍苍  云遮雾涌  神秘莫测  

涓涓细流  帘帘飞瀑 滔滔江水  千姿百态  神来之笔  人迹罕至  不可计数 

应接不暇  一模一样  恍恍惚惚若隐若现  齐头并进  毫不可惜  随遇而安  

弯弯曲曲  引人注意  坐卧不安  消磨时光 不可思议  精神大振  枉费心机 

浩如烟海  性格豪放  天性好动  鲜花盛开  绿树成阴 鲜果飘香  北风呼啸

  狂风大作  雪花飞舞  瑟瑟发抖  草翠花开  冰雪覆盖  枯枝败叶勤勤恳恳

  蹦蹦跳跳  可怜巴巴  左顾右盼  厉声叫嚣  引吭大叫  局促不安  步调从容 

大模大样  毫不相让  一丝不苟  从容不迫  空空如也  供养不周  引人注意 

无忧无虑 慢条斯理  引人注目  自由自在  偷偷摸摸  从从容容  变化多端

  枝折花落  生气勃勃 颤颤巍巍  如怨如诉  趁其不备  屏息凝视  扬长而去  

崇山峻岭  蜿蜒盘旋  气魄雄伟 神清气爽  闪闪发光  隐隐约约  姿态不一

 规模宏大  举世无双  类型众多  身材魁梧 昂首挺胸  神态各异  若有所思  

金碧辉煌  享誉世界  神态自若  久经沙场  南征北战 所向披靡  跃跃欲试  

目光炯炯  殊死拼搏  惟妙惟肖  山洪暴发  协调有序  清波漾漾 人影绰绰  

骨肉同胞  血脉亲情  屏息凝神  号啕大哭  目不转睛  恍然大悟  理所当然 

谈何容易  平安无事  突如其来  灯红酒绿  热闹非凡  耀武扬威  得意扬扬 

风和日丽  帝国主义  振兴中华  模模糊糊  筋疲力尽  勾肩搭背  身体健康  

和睦相处  年少气盛 患难与共  受益匪浅  年逾古稀  形单影只  铿锵有力 

出乎意料  五彩斑斓  毫不相干 凌空翱翔  欣喜若狂  身材小巧  茹毛饮血  

归根到底  腾云驾雾  呼风唤雨  山重水复 柳暗花明  精神大振

按要求填写

1 写几句歌颂母亲的诗句:谁言寸草心   报得三春晖

2 写一条爱护草坪的标语,但不能直接用爱护”“禁止等类似的词语:芳草依依   踏之何忍

3 观赏美景时你想到的诗句:

4 与友人惜别时想到的诗句:海内存知己   天涯若比邻

5 看到浪费粮食时想到的诗句:谁知盘中餐   粒粒皆辛苦

6 思乡时想到的诗句:举头望明月    低头思故乡

7 有同学学习不努力,虚度光阴,你劝他所用的诗句:一寸光阴一寸金   寸金难买寸光阴

8 夏天,来到荷花旁边,看到满池的荷花美丽极了,这时想起的诗句:接天连日无穷碧   映日荷花别样红

9 母爱是伟大的,一想起母亲,你就会想起的诗句:慈母手中线   游子身上衣

10              描写春天的诗句:不知细叶谁裁出    二月春风似剪刀

11              描写夏天的诗句 :接天莲叶无穷碧  映日荷花别样红

12              描写秋天的诗句:停车坐爱枫林晚     霜叶红于二月花

13              描写冬天的诗句:墙角数枝梅      凌寒独自开

14              描写雪的诗句:忽如一夜春风来    千树万树梨花开

15              有人学习时虚荣心强,不懂装懂,你送他的名言警句:知之为知之,不知为不知,是知也。

16              有人学习时很松懈,不思进取,你送他的名言警句:少壮不努力,老大徒伤悲

17              有人上课不认真学习,只顾贪玩,你送他的名言警句:莫等闲,白了少年头,空悲切。


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