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蒲公英

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日志

 
 

第六单元课文理解  

2013-05-22 22:13:13|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第六单元

21、《太阳》

一、填空

1、太阳的特点是:远、大、热。

2、课文第4自然段开头的太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。这句话是(过渡句)句,起(承上启下)作用。关系非常密切主要体现在:动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

3、课文开头引用了神话故事(  后羿射日 ),这样写是为了吸引读者。

4、我们看太阳,觉得它(并不大),(实际)上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用(列数字和作比较)来说明太阳究竟有多大。

5、太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。这句话用(列数字和举例子)来说明太阳的热。

二、学习本课的说明方法。

常用的说明方法主要有:打比方、举例子、作比较、列数字

 文中介绍有关太阳知识的句子      所用的说明方法           好 处

就是坐飞机,也要飞二十几年。  举例子    使抽象的数据具体化,容易理解。

130万个地球才能抵得上一个太阳。  作比较  用人们熟知的地球和太阳比较,      能给人留下深刻的印象。          

太阳离我们有1.5亿公里远。     列数字            更加准确、直接

太阳会发光,会发热,是个大火球。   打比方   用大火球作比喻,形象生动。      

三、读片段,回答问题。

       地球上的(  )和(  ),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是(  ),到处是(  ),没有(  )(  )(  )(  ),没有(  )(  )(  )(  ),自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个(   )世界。  

1、在文中括号里填上词语。  

2、在文中中打上标点。  

3、找出文中的两组反义词:(  )──(  ) (  )──(  )  

4、这一段是总起来说(太阳和人类的关系的)。第一句话是从(正面)说两者之间的关系,第二句话是从(反面)说的,最后一句是(总体说明太阳的重要性)。这样反复强调,更突出了两者之间的密切关系。

5、第一句和第三句是(因果)关系。用关联词语把它们连接起来。

    因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的,所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。)

 6、用如果没有……就没有……也就没有……”说一段话:

 7、联系课文内容和生活实际,说说你对最后一句话的理解:(太阳和人类关系密切,如果没有太阳,动物和植物都无法生存,人类就没有食物。这是对全文的总结,说明太阳的重要性。)

22、《月球之谜》

一、月亮是文学作品中常见的景象,写写你搜集到的描写月亮的诗句。(课后诗句要熟背。)

二、我会填合适的词语  

(   )的夜空 (   )的月光 (   )的努力         )的生命  

(   )的阳光 (   )的水藻 (   )的遐想         )的溪流

三、读了课文,我知道月球是一个这样的世界  

        这里的天空_____________________________,表面却________________。月球上满是________________________,没有________,没有任何_______。月球是__________

四、课文写了月球的哪些不解之谜

    1、月球上的尘土是否有杀菌本领?

    2、为什么不同作物在月球尘土上生长情况不同?

    3、月球的年龄是否比地球大?

    4、月球的火山活动是否比地球早?

五、文中第7自然段的省略号说明(月球之谜还有很多很多。

23、《我家跨上了信息高速路

一、填空

1信息高速路指的是(电脑网络),我家跨上了信息高速路就是指(我家的电脑上网了。)

2它如同一个遍布全球的蜘蛛网这句话中的是指(电脑网络)的喻体是(蜘蛛网)。

3五湖四海在文中是指(世界各地)

4有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。这句话概括点明了电脑网络的作用

5、为什么说地球变成了小村庄呢?(是说网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起,无论相隔多远,人们不论何时何地都可以保持联络。)

二、联系生活实际,说说电脑网络给人们生活带来的方便?(聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……

24、《果园机器人》

一、文章中心

    本文写水果丰收,果农可以用机器人做帮手,可是如何充电是个问题,现在科学家正在研究自己会充电的机器人。通过了解果园机器人的有趣的设想,激发学生对机器人世界和科学的兴趣。

 语文园地六

 1、我的发现:区分多音字并组词

 2、读读认认:要求熟背。

 3、读读背背:这五句是和气象有关的农谚。要求熟背默写。

 

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