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蒲公英

朴素 自然 平凡 顽强

 
 
 

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四年级语文上册期末试卷  

2014-01-07 21:00:30|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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基础展示台

一、我会选。

1、给正确的读音打“√”。6分

静谧(mì   bì)     鸟瞰(ɡǎn   kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )

差不多(chà  chā)  暖和(hé    huo)  大模大样(mú  mó)

2、在正确的答案上打“√”。3分

  (1)《白雪公主》选自:(1、《安徒生童话》  2、《格林童话》)

  (2)《昆虫记》的作者是:(1、法布尔    2、魏格纳)

  (3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1、完。2、全部用出。3、都,全。)

二、我会写。

1、想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分

汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这

         (形容来得非常突然.)的危险,司机           (态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好,   

     。(安全,没有事故发生.)”

2、填空。3分

(1)盛年不再来,一日        。及时当勉励,岁月         

(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟       

            

3、默写古诗。10分

                     黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者:       

                                                                  

                                                                  

在这首诗中我体会到了                                              。

三、我会连。8分

书写得       很漂亮                   颐和园             安徽

相处得       很工整                   兵马俑             西藏

照顾得       很甜蜜                   黄山               北京

打扮得       很周到                   布达拉宫           西安

四、我会排。

1、请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分

上午   深更半夜   早晨   下午    黄昏    午间

                                                     

2、请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分

  因病住院  发表演讲   认真请教   发现大陆块吻合  艰难考证  大胆猜想 

                                                                  

                                                                   

  3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

  )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

  )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。

  )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。

  )下课了,小庆在操场上玩。

  )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

阅读大观园

(一)课内阅读。16分

走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1、这两段话中先写走完长廊,来到        ,看到                 ,

再写站在             ,看到颐和园内                  ,正前面的

        和东面的               。

    2、照样子写词语。

闪闪发光:                                             

隐隐约约:                                             

慢慢地:                                               

3、文中加横线的句子写出了昆明湖的           的特点,分别把昆明湖比作                。(4分)

    4、文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了                

                           。(1分)

(二)课外阅读。15分

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

1、给下面的词语选择合适的解释。

息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息

        息息相关(  )  自强不息(  )        

2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的             两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做                        ;竹皮可以用来          ;竹沥和竹菇可供     ;竹笋不仅      ,而且                   

3、“岁寒三友”是指          

4、照样子改写句子:

例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

    我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

    改为:                                          

   5、用“           ”划出文中一个打比方的句子。

 

习作欢乐谷  25分

   给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!

   请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。


一.我能把下列音节补充完整。(5分)

         ù    j              ēng       āng

依赖      漱口     崛起       铿        锵

二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)

guī  lǜ      hén   jì    fù   gài   jiàn   zhù

(       )      (       )     (        )   (         )

xí  jī   kōng  kuàng    kuà   yuè    hǎi   xiá

(      )   (           )    (        )     (          )

三.把下列词语补充完整。(6分)

(  )然大(  )   (  )息(  )视    耀(  )(  )威

(  )有成(  )   (  )(  )当然   (  )(  )无事

四.按要求做题。(12分)

1.写出两个含有动物的成语:(         ) (         )

2.写出一副描写自然景观的对联:    

 

3.把下面的句子换个说法,但意思不变。

见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?

 

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

 

5.修改下列病句。

①上课了,都聚精会神地听讲。

 

②造纸术是我国古代的四大发明。

 

五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)

能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:

 

 

2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是(                                                                                            )。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个(                                    )。

3.不识庐山真面目,(                  )。这首诗的作者是(   )代的(       ),这两句诗包含的人生哲理是:(     

                                 )。

六.判断,对的打“∨”,错的打“×”。(4分)

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。(    )

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。(    )

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。(    )

4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。(   )

七、 认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)

课内阅读:(11分)

榕树正在(      )的时期,好像把它的(        )展示给我们看。那么多的(       ),(           ),不留一点儿(      )。那(       )的颜色,明亮地(      )我们的眼睛,(              )。这美丽的南国的树!

1、这段话出自  (              ),作者是 (           )。

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。(      ) ——(     )

4、你从画线的句子中体会到什么?               

 

5、最后一句话应该读出(        )语气。

(二)课外阅读。(17分)

疏  通

清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 (                   )一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。(            ) 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 (                     )一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。

人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”

人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。

1、用“         ”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是(         ),地点是(       ),主要人物是 (                ),  事件是 (              )。

3、文中的“小溪”是指 (           ) ,“大石头”是指  (                    ) 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)

A:“唉!小街太窄了!”  B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”

5、小溪又响起欢歌的原因是                          。

6、题目“疏通”有两层意思:一是      ;二是说人们的思想要疏通。

 

八、真情习作。(26分)

发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。

小学四年级语文上册期末试卷

参考答案(新人教版)

基础知识:

略。(5分)

我能把词语写得即正确又美观。(8分)

规律  痕迹   覆盖   建筑   袭击   空旷   跨越   海峡

把下列词语补充完整。(6分)

恍然大悟  屏息凝视  耀武扬威  胸有成竹   理所当然   相安无事

按要求做题。(12分)

例:龙飞凤舞、狐假虎威(2分)

雾锁山头山锁雾    天连水尾水连天   (2分)

清风明月本无价    近水遥山皆有情

见到同学们有困难,我们不能不帮助。(2分)

无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分)

①上课了,我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分)

②造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)

认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2分)

略。(每空各2分)

只缘身在此山中   宋   苏轼   我们要想全面地了解人或事物,必须多角度去了解或观察。  (前3空各1分,最后一空2分)

判断:(每题1分)

1、对    2、错    3、对    4、对

阅读部分:

课内阅读:

1、《鸟的天堂》   巴金 (每空1分)

2、茂盛  全部的生命力   绿叶   一簇堆在另一簇上面    缝隙   翠绿

照耀着   似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动   (每空半分)

3、似乎——好像(2分)

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分)

5、赞美(1分)

课外阅读:(17分)

略。(每个句子2分)

清晨    小街上    老大爷     老人排解了两个小伙子的纠纷,小街又畅通了。(每空1分)

人来人往的小街     吵架的两个小伙子(每空1分)

B   C    A    (每空1分)

在老人的排解下小街又畅通了(2分)

道路需要疏通(2分)

 

习作:

真情习作:(26分) 




一.我能把下列音节补充完整。(5分)

      l         ù    j            ēng      āng

      口     起               

二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)

guī  lǜ        hén   jì      fù   gài    jiàn   zhù

(       )      (       )     (        )   (         )

xí  jī     kōng  kuàng      kuà   yuè      hǎi   xiá

(      )   (           )    (        )     (          )

三.把下列词语补充完整。(6分)

(  )然大(  )   (  )息(  )视    耀(  )(  )威

(  )有成(  )   (  )(  )当然   (  )(  )无事

四.按要求做题。(12分)

1.写出两个含有动物的成语:(         )(         )

2.写出一副描写自然景观的对联:    

3.把下面的句子换个说法,但意思不变。

见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

①  上课了,都聚精会神地听讲。

 

②造纸术是我国古代的四大发明。

 

五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)

1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:

 

 

2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是(       )。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个(               )。

3.不识庐山真面目,(                  )。这首诗的作者是(   )代的(       ),这两句诗包含的人生哲理是:     

                                                        

六.判断,对的打“∨”,错的打“×”。(4分)

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。(    )

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。(    )

3.“理所然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千”中“乘”的读音是“shèng ”。(    )

4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。(   )

七、 认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)

(一)     课内阅读:(11分)

榕树正在(      )的时期,好像把它的(        )展示给我们看。那么多的(       ),(           ),不留一点儿(      )。那(       )的颜色,明亮地(      )我们的眼睛,(              )。这美丽的南国的树!

1、这段话出自                ,作者是            

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。(      ) ——(     )

4、你从画线的句子中体会到什么?               

                                                      

5、最后一句话应该读出(        )语气。

(二)课外阅读。(17分)

疏  通

清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。                    一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。             一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。                      一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。

   人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”

   人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。

   1、用“     ”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。

   2、文章记叙的时间是         ,地点是       ,主要人物是         ,  事件是               

3、文中的“小溪”是指           ,“大石头”是指                  

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)

A:“唉!小街太窄了!”  B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”

5、小溪又响起欢歌的原因是                          

6、题目“疏通”有两层意思:一是      ;二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。(26分)

发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。


参考答案(新人教版)

基础知识

一、    略。(5分)

二、    我能把词语写得即正确又美观。(8分)

规律  痕迹   覆盖   建筑   袭击   空旷   跨越   海峡

三、    把下列词语补充完整。(6分)

恍然大悟  屏息凝视  耀武扬威  胸有成竹   理所当然   相安无事

四、    按要求做题。(12分)

1、      例:龙飞凤舞、狐假虎威(2分)

2、      雾锁山头山锁雾    天连水尾水连天   (2分)

清风明月本无价    近水遥山皆有情

3、      见到同学们有困难,我们不能不帮助。(2分)

4、      无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分)

5、      ①上课了,我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分)

②造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)【本资料来自:青果语文在线www.93qg.com

五、    认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)

1、      横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2分)

2、      略。(每空各2分)

3、      只缘身在此山中   宋   苏轼   我们要想全面地了解人或事物,必须多角度去了解或观察。  (前3空各1分,最后一空2分)

六、    判断:(每题1分)

1、对    2、错    3、对    4、对

阅读部分:

(一)   课内阅读:

1、《鸟的天堂》   巴金 (每空1分)

2、茂盛  全部的生命力   绿叶   一簇堆在另一簇上面    缝隙   翠绿

照耀着   似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动   (每空半分)

3、似乎——好像(2分)

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分)

5、赞美(1分)

(二)   课外阅读:(17分)

1、      略。(每个句子2分)

2、      清晨    小街上    老大爷     老人排解了两个小伙子的纠纷,小街又畅通了。(每空1分)

3、      人来人往的小街     吵架的两个小伙子(每空1分)

4、      B   C    A    (每空1分)

5、      在老人的排解下小街又畅通了(2分)

6、      道路需要疏通(2分)

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