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蒲公英

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人教版小学语文五年级上册期末测试卷(一)  

2014-12-28 18:31:13|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教版小学语文五年级上册期末测试卷

班级       姓名        学号      

一、看拼音,写词语。6分)

zhān yǎnɡ    fèi xū    fēn fù      bǔ  rǔ     pī  jīn  zhǎn  jí

(        )  (       )  (      )   (       )   (                )

二、按要求写词语。6分)

1.组词接龙。语(        )——(        )——(        )——(        

2.给“日”加一笔并组词。                                         

3.品质高尚的成语。                                                  

三、补充成语和诗句。    10分)

开卷(       )              )大雨              )星(    )月

一日无书,(             )。           绳锯木断,(              )。

                 ),切切故乡情。    宝剑锋从磨砺出,(               )。

红军不怕远征难,(                                  )。

汉字的字体有隶书、(     )、(     )等许多种,小学生必须写好(      )字体。

四、按要求写句子。10分)

1.用恰当的关联词把两句话合成一句话。

A.圆明园建筑宏伟。        B.圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

                                                                        

2.快到八点钟左右,父亲终于推门而入。(修改病句)

                                                                        

3.季羡林是一位学贯中西的学者。(改写成语气更强烈的句子)

                                                                        

4.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(变换句子顺序,意思不变)

                                                                        

   5.写一句自己做人的座右铭。

                                                                          

五、默写《秋思》、《长相思》。8分)

                                                       

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.这两首诗都是思乡诗。……………………………………………………(  

2.文中的“洛阳”、“开封”、“榆关”都是地名。…………………………(  

3.“风一更,雪一更”表示这是一个风雪交加的夜晚。…………………(  

4.“意万重”、“千帐灯”都是泛指,并不精确。…………………………(  

六、加上标点符号,并改正4个错别字(用“——”划出,改在文后)6分)

 这庄严的宣告    这雄伟的声音    使全场三十万人一起欢呼起来    这庄严的宣告   这雄伟的声音   经过无线电地广播   传到长城内处   传到大江南北   使全中国人民的心一齐欢悦起来。(                            

七、阅读短文,回答问题。9分)

(一)

    为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.“狼牙山五壮士”分别指                                    。(2分)

2.摘抄一句描写神态的句子。(2分)

                                                                    

3.反义词:崎岖(               近义词:全神贯注(         )(2分)

4.这段话的小标题是                        ,这个故事发生在        战争

时期,他们这样做的目的是                                          3分)  

八、阅读。(15分)

传递快乐的人

▲日本有个叫清水龟之助的邮差(chāi   chā)。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。

邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(báo  bó),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。

凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由(衷  忠)的快乐。

日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。

▲在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐干一份如此枯(躁    噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。

清水龟之助说,那个孩子就是他自己。从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。

访谈播出后,那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来把清水龟之助称作“传递快乐的人”。

1.从文中的括号内,选择正确的读音或字。(4分)

2.文中词语“             ”说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见。(2分)

3.根据短文内容填空。

                                ”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他

知道了                                          。(4分)

4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖?”(3分)

 

5.短文已经用“▲”分成两段,请写出第一段的主要内容。(2分)

                                                                        

 

九、写作。题目:快乐的            30分)

提示:可以写人,也可以写事,还可以写物。体材不限,题目与内容要吻合。

500字左右。

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