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蒲公英

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五 年级语文 期中质量检测(一)  

2014-10-17 22:49:34|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 看拼音写词语(5分)
wū  yán    hū   lüè    zhī  chēng   zhēn  cáng   luò  yáng 
(        )    (            )  (                 )  (               )  (                 )
 jué   zé     chuí  zhí       gǔ   lì            bǔ    rǔ       yán    zhì
(             )  (             )   (                   )  (             )     (             )
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
(   )天(   )地    风(   )雪(   )  (   )书(   )画
(   )(   )大雨     毫不(   )(   )   不容(   )(   )
三、我会选词填空。(7分) 
想象     品味      思考      编下去     列个单子     喜欢
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会(         ),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事(       ),回过头来(       )我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么(       )他们。我还会再读(        ),并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西(       )。最后,我会(         )作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (4分)  
1、 蟋蟀在弹琴。__________    

2、 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________
3、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________

4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
五、我能读句子,按要求填写。(8分) 
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
   书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作(      )、(       )和(        )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
________________________________________________________________         ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(        )。这种说明方法比较常见,

我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比(                     ) 还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,(                                      )。
六、古诗词填空。(16分) 
1、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分)
                     
               ,               。
               ,               。
《泊船瓜洲》的作者是       ,是    代诗人。
2 、瞧,我会默写《秋思》这首古诗。(6)
                      
               ,               。
               ,               。
秋思的作者是       ,是      代诗人。 
3、独在异乡为异客,                。(1分)
4、                ,王孙归不归?(1分)
5、自在飞花轻似梦,                。 2分
七、我会读课文片断(8分)
 “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 
1、用“//”将这段话分成四层,并按顺序排列层意:( )( )( )( )(4分) 
A、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。
C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。
2、“气节”在课文中的意思是:                                                  
                                                                       (2分)
3、写出几个中国历史上有气节的人物。(至少两个,多一个加一分,最多加五分)(2分)
                                                                              
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)
                                湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕(     )的悲翠,在阳光的照射下,闪炼(    )着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美?我凝(     )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 
     湖是美的……
1、 把加点字的拼音填入括号里。(3分)
2、 联系文章内容,解释词语。(4分)
竞相开放:                                                                    
翩翩起舞:                                                                    
3、根据文章内容回答问题。(4分) 
(1)文章为了突出表现“湖“之美,是从哪两个角度来写的?
                                                                              
(2)你喜欢那种状态下的湖?说说理由。
                                                                              
4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起                的作用。(3分)
5、用横线画出第六自然段的中心句。(2分)

九、作文。30分
在你成长的道路中,接受过许多人的爱,有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次,写下来。
要求: ①内容具体 
②能表达真情实感
③题目自拟
④字数在400以上。


小学五年级上册语文期中测试题答案
一、 看拼音写词语(5分)
屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
上天入地    风欺雪压 能书善画  倾盆大雨   毫不犹豫 不容质疑 
三、我会选词填空。(6分)
思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象
四、(5分)拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、(8分)1,朋友、家、长生果 、合理就可得分。
2,进行比较,合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 
2,3略
4在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。5春草明年绿,王孙归不归。6自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)
七、(8分)1,cbda 2,精神3略
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)   1、略2、竞相开放:形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇地,争着抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。
3、(1)细雨中的湖像块绿色的锦;雷雨到来时的湖很热闹 
  (2)有道理即可。  
4、过渡句:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。作用:承上启下   
5、雷雨到来时的湖真热闹。
九、作文。30分

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